Consultation sur la révision
des services éducatifs offerts au secondaire
La CSDM révise actuellement les services éducatifs offerts dans ses écoles secondaires.
Dans un premier temps, nous avons consulté les citoyens sur les grandes
orientations qui devraient guider cette révision.
Cette première phase de consultation est terminée.
Vous pouvez en consulter le bilan complet ici.
La phase 2 de la consultation débute bientôt : restez à l’affût!
Avant de commencer : l'offre de services analysée par zones
Pour analyser l’offre de services éducatifs actuelle et sa distribution, la CSDM a établi des zones de fréquentation scolaire selon la répartition de ses écoles secondaires et le lieu de résidence des élèves.
En partant du principe qu’une offre de service révisée tenterait de minimiser les déplacements des élèves, 4 zones de fréquentation scolaire ont été définies en fonction des transports en commun offerts sur l’Île de Montréal, notamment les lignes de métro. Avec son offre révisée, la CSDM entend bonifier ses services éducatifs et améliorer leur distribution entre ces 4 zones.
Pour participer au sondage, consultez la carte interactive
Distribution inégale
des programmes
Au fil des ans, plusieurs projets particuliers de formation (PPF) ont démarré sans qu’il y ait analyse de l’impact sur l’équité de l’ensemble de l’offre de services.
Résultat : il y a maintenant un déséquilibre dans la répartition des PPF sur le territoire. 
Déplacements
importants d'élèves
Les PPF les plus populaires sont souvent concentrés dans certaines zones.
Résultat : des déplacements importants d’élèves de toute l’Île vers les écoles qui les offrent. 
Création d'enclaves
La répartition inégale des PPF, associée au processus de sélection des élèves qui participent à ces PPF, crée non seulement des déplacements importants d'élèves, mais concentre aussi les élèves qui réussissent avec plus de facilité au même endroit. Résultat : formation d’enclaves de favorisation et diminution de la mixité des différents milieux scolaires.Consultation sur les grandes orientations du projet
Pour mieux vous approprier les enjeux de la consultation, parcourez d’abord la carte interactive qui illustre la répartition actuelle des projets particuliers de formation dans les différentes zones de la CSDM. Vous y trouverez des indications sur la réussite de chaque école et quelques autres indicateurs. Pour en savoir davantage, consultez les sections Historique et Approche du projet.
Voir la carte